Чернокожите ученици предприеха екскурзия до родното място на американското робство и си тръгнаха, чувствайки се овластени

ХАМПТЪН, Вирджиния — Съдия Александър, възпитаник в гимназия Гранби в Норфолк, Вирджиния, усети, че нещо идва него, когато рейсът, пренасящ 21 негови съученици, влезе в територията на Форт Монро в залива Чесапийк.

Разбира се, Александър знаеше обстоятелствата на мястото: Преди четири века, през 1619 година, транспортен съд наименуван Белият лъв, прекосил Атлантическия океан от централна Африка с „ двадесет и нечетни “ души. На борда на този транспортен съд бяха първите поробени африканци, откъснати от домовете си, идващи в това, което тогава се наричаше Пойнт Комфорт, в колонията Вирджиния.

Но възприятията на Александър бяха непреодолими, въпреки и за малко.

Когато рейсът се претърколи в парцела, Александър, 18, сподели: „ Беше като... “ Той издаде тон, който загатна за дискомфорт. " Почувствах го. Почувствах го. Беше малко отвън. Беше някак сюрреалистично, знаейки, че поробените хора слизат от лодки тук. Това ме удари. “

Александър и неговият рейс, цялостен със съученици по афро-американски курс за напреднали, се впуснаха в екскурзия, която по самото си естество би провокирала несъгласия в доста гимназии в цялата страна. Посещението на уеб страницата, който значи началото на генерации иго на движимо имущество в Съединени американски щати, и говоренето за въздействието на систематичното подчиняване може даже да наруши просветителните политики на някои страни. Но по тази причина Едуин Алисън, учителят зад това пътешестване, знае, че воденето на учениците му на този уебсайт е от решаващо значение за тяхното обучение. „ Когато учебното заведение ви е на 20 минути от това историческо място, има смисъл да ги заведете там, с цел да могат да го видят и усетят. Има огромна разлика “, сподели Алисън.

Александър вървеше по обширния залив, гледайки през водата към Норфолк отдясно, Вирджиния Бийч отляво. Тъмните сивкави талази бяха тихи в този ослепителен безоблачен, само че леден ден. Вятърът беше мощен, караше хората да се завиват и буташе афрото на Александър в стила на 70-те.

„ Просто да съм тук и да мисля за това, което си мислят; трябваше да бъде извънредно ужасно и объркващо “, сподели Александър. „ Те бяха принудени да изоставен страната си, хвърлени на кораби и по-късно отведени през океана тук. Точно тук. Мислейки за това, до момента в който стоите тук, ви кара да почувствате тяхната болежка. “

Това е повода Алисън, деец афроамерикански преподавател по история в Granby High, предишния месец заведе учениците си на това историческо място, елементи от които някогашният президент Барак Обама разгласи за народен монумент през 2011 г. 

В наши дни Форт Монро е дребен град самичък по себе си, с къщи, музей, паркове, пристан и даже ресторант. Но по време на Гражданската война крепостта имаше неповторимото - и може би иронично - отличие да бъде база на армията на Съюза на територията на Конфедерацията. Трима поробени мъже търсят и получават леговище при започване на войната. Те са били считани за „ контрабандни “, които са били свободни от притежателите на своите плантации. Спечели си името Крепостта на свободата, тъй като стотици поробени хора избягаха там, с цел да избягат от робството.

Губернаторът на Вирджиния Глен Йънгкин подреди пилотната стратегия за афроамерикански курсове по AP да бъде преразгледана, само че в последна сметка позволи програмата да продължи, излизайки от линията на други консервативно ръководени щати, като Флорида. Независимо от това, Алисън, която преподава този курс, упорства, че основата му е овластяване на всички възпитаници — и не е нездравословно за никого — и пътуването до Форт Монро ускори тези мисли.

Да отидеш във Форт Монро, сподели Александър, добави дълбочина към живота и възгледите му. „ Пътуването затвърди това, което към този момент знаех за същинската природа на робството в тази страна “, сподели той. „ Виждам какъв брой нестабилно е ситуацията ми като черен човек в Америка. Това е овластяващо. “

NBC News ги придружиха на пътуването, където четирима студенти споделиха, че екскурзията ги е предиздвикала да се почувстват по едно и също време прочувствени и въодушевени да насърчат всички други възпитаници да се ангажират с проучването на афроамериканска история. Те споделят, че курсът ще унищожи бариерите и ще просвети учениците, а не ще насърчи възприятието за виновност измежду белите хора, което е постоянно срещан рефрен за последователите на смекчаването на курса.

„ Това е силата на този курс “, сподели Александър. „ Учиш, само че това е учене, което ще остане с теб и ще окаже въздействие върху теб и метода, по който гледаш на света. “

62-годишната Алисън преподава в Granby High от 26 години години. Един от най-важните моменти в кариерата му пристигна през 2008 година, когато Обама посети класната му стая по време на акцията. Класът на Алисън беше определен поради работата му с посредници от връстници и неговия клас ученик-ментор.

„ Чест, която в никакъв случай няма да не помни “, сподели Алисън.

Неговата пристрастеност да преподава чернокожа история се подхранва от нетърпението на учениците му да я научат. По време на час в деня преди да посети Форт Монро, той дебнеше по пътеките, до момента в който изнасяше лекции и предизвикваше студентите си да споделят мнението си за това по какъв начин те схващат свободата. Във Форт Монро той се разхождаше измежду учениците по време на обиколката, придавайки частици спомагателна дълбочина на информацията, споделена от лидера. Той се смееше с тях. Той купи обяд на някои от тях.

„ Преподаването е благословия за мен “, сподели Алисън. „ Това е присъщо. Когато децата се върнат 10, 15 години по-късно и кажат: „ Mr. Алисън, ти беше част от моя триумф, това е мощно. “

Александър е най-голямото от три деца. Футболист на Гранби със междинен триумф 4,6, той работи с Асоциацията на синдрома на Даун на Хамптън Роудс. Бащата на татко му е от Тринидад, майка му от Сейнт Лусия. Той беше кръстен Джъстис, „ тъй като се вписва в метода, по който татко ми искаше моят свят да бъде завършен. “

Силата на проучването на чернокожата история за Александър резонира в метода, по който той приказва за това. „ Взех този курс, с цел да схвана по-добре моята история като черен човек в Америка “, сподели той. Досега, сподели той, толкоз доста от чернокожата история е била „ замазана – надали има действително споменаване на робството и неговото влияние в множеството часове по история. Така че приемането на този по-голям подтекст и вероятност отваря очите. “

Неговата съученичка Арияна Роман сподели, че е смутена, че не е знаела за съществуването на Форт Монро.

„ Живях във Вирджиния от 11 години и нямах визия, че това е тук, и съм ходил на постоянни курсове по история от години “, сподели Роман, 17.

Ако не друго, учението на Алисън единствено й е помогнало да се почувства по-силна.

„ Всичко, което узнавам в този клас, усъвършенства това, което съм “, сподели Роман. „ Класът признава всичко, което се е случило и по какъв начин можем да се учим и да бъдем по-добри за това. Това е самопризнание на какво са способни чернокожите. И всъщност изяснява какво се случва в този момент в Америка. Нашата история дефинира бъдещето ни да бъдем по-добри. “

Лидер в учебно заведение и вкъщи, нейният глас е най-силният в семейство, което е наблягало на Блекнес от дете.

„ Вярвам че моят глас е всичко “, сподели Роман. „ Моите познания ме оформиха да бъда всесилен и водач. Всеки миг, в който изучавам, различен човек учи с мен. Аз съм наставник, сестра и чернокожа жена. Във всички тези функции в живота ми чернокожата ми история и това, което знам, ми помогнаха освен да ме оформят да стана по-добър човек, само че ми оказва помощ да изучавам другите … на гражданските права, правораздаването и чернокожата история. “

На 17, Малаундра Кук, активистка, мощно ангажирана със Съюза на черните студенти в учебното заведение си, също познава нейния глас. Енергията й е заразителна. Тя приказва бързо и уверено.

„ Няма по-добър метод да научиш историята си от това интензивно да бъдеш част от нея “, сподели тя. „ Вървенето по стъпките на моите предшественици беше същинско преживяване. Изкара някои страсти на повърхността, заставайки там, където робството стартира и стартира да свършва за доста хора. “

Пътуването добави стойност към класа, който взе, сподели тя, „ тъй като концентрира върху моята лична история за черните хора и от кое място идваме - същинските истории. За нас има повече от велики хора като Хариет Тъбман и Нат Търнър. … Ние идваме от доста. Нашата история не е единствено иго. “

Издръжливостта на елементарните хора, сподели тя, е това, което тя намира за овластяващо, „ тъй като научавате какъв брой сме мощни “.

Лилиана Гарза беше бебето на групата на това пътешестване - на 15 години. Нейните възгледи за света са завършени от прозрението на майка й за расизма.

Алисън споделя, че Гарза е „ суперзвезда “, тъй като е толкоз зряла за възрастта си, оттатък годините си по улегналост и познания. Тя знае политическата конюнктура, в която се организира този клас, и че в шепа страни преподаването на такава история става все по-забранено.

„ Много хора са застрашени от този курс – хора, които желаят децата им да бъдат предпазени от доста сурови истини за образуването на тази страна “, сподели Гарза. „ Мисля, че те се опасяват от това, което се случва, когато един подтиснат народ е овластен от своята история. “

По време на обяд в кафене на територията Гарза сподели, че пътуването до там е образец за цената на курса.

„ Това не промени възгледите ми за робството. Възможността да видя въздействието на робите и новоосвободените в непокътнато място единствено ми подсети какъв брой съм признателен, че заставам в актуалното общество. Да си тук не е просто учебник или преподаване от бяла дъска “, сподели тя. „ Всъщност трябваше да забележим от първа ръка основата на това, върху което е построено това място – квалифицирани поробени хора. Това е преживяване, което не получавате в други класове. “

Също по този начин рядко се случва учителят да изрази страстите си през сълзи. Повече от няколко пъти Алисън е разрешила тежестта на черната история да се излее.

 „ Сълзите идват от разнообразни места “, сподели Алисън. " Гняв. Дълбока болежка. Разочарование. Грижовна. Всички те могат да се съберат едновременно. “

„ Той плака и разбирам за какво “, сподели Александър. „ Това е доста мощно нещо, което той преподава. Той приказва за това ден след ден, образова ни. Има болежка в говоренето за това, което черните хора са претърпели. Има яд в това, че би трябвало да преминем през това, което направихме и към момента би трябвало да преминем. Това би трябвало да му се отрази. “

Роман, който е и един от наставниците на Алисън, сподели, че нейният преподавател е направил усещане в живота й отвън класната стая.

„ Той схваща историята по-добре от всеки преподавател, който съм имала “, сподели тя. „ Това, което узнавам в този клас, мога да употребявам и отвън него. И знам какъв брой доста го е грижа - за класа и за нас. Така че бих споделил, че този клас е специфичен, преподаван от специфичен човек. “

За още от NBC BLK,.